Les thématiques au programme des concours de l'enseignement secondaire en histoire et géographie font fréquemment écho aux débats académiques récents. C’est bien le cas de la thématique en histoire ancienne cette année : « Les diasporas grecques du Bassin méditerranéen (mer Noire et Égypte incluses) à l’Indus, du VIIIe siècle à la fin du IIIe siècle av. J.-C.) ». L’espace à maîtriser est très vaste : il s’étend de la péninsule Ibérique à la vallée de l’Indus, dans l’actuel Pakistan. La notion même de colonisation a été questionnée il y a une quinzaine d’années et, depuis, de nombreux spécialistes essaient de définir comment nous pouvons analyser le déplacement de populations d’origine grecque dans une grande partie du Bassin méditerranéen dès le VIIIe?siècle av. J.-C. En effet, les termes utilisés par les langues modernes conditionnent en partie la vision que l’on peut se forger des réalités antiques ; ces termes véhiculent des concepts et théories modernes qui changent la façon d’étudier et d’appréhender les phénomènes antiques. Le premier article de notre dossier essaie de faire le point sur ces termes et concepts en faisant un tour d’horizon des notions de diaspora, de colonie, de colonisation. Les articles suivants étudient ces mouvements de population dans les différentes régions de la Méditerranée.